百年大計(jì)，教育為本，教育事業(yè)關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的未來(lái)，教師作為教育事業(yè)中最為重要的一環(huán)，其能力和水平非常重要。老師向?qū)W生傳遞知識(shí)，需要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，才能更好的服務(wù)于教學(xué)。教育學(xué)作為一門了解教學(xué)規(guī)律的學(xué)科是非常重要的，有人認(rèn)為教育學(xué)不重要，這個(gè)觀點(diǎn)是極其錯(cuò)誤的，輕則無(wú)法很好的完成教學(xué)工作，重則誤人子弟。
 

　　我認(rèn)為，一個(gè)合格的教師，一方面需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。俗話說(shuō)老師要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，只有當(dāng)自身?yè)碛猩詈竦闹R(shí)儲(chǔ)備，在平常的授課中才能做到詳略得當(dāng)、旁征博引，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大化的實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果。
 

　　另一方面，老師也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷的探索教學(xué)規(guī)律，融入自身的教學(xué)過(guò)程，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，否則，即便是擁有深厚的知識(shí)功底，也不能很好的向?qū)W生傳遞知識(shí)，就猶如“茶壺煮餃子，有口說(shuō)不出”。
 

　　所以，我認(rèn)為，一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)重視教育學(xué)。

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