1.簡(jiǎn)述德育過程的規(guī)律。
答案：
(1)德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程;
(2)德育過程是一個(gè)促進(jìn)少年兒童思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過程;
(3)德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程;
(4)德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期的，反復(fù)的，逐步提高的過程。
記憶技巧：多種開端、多個(gè)方面、內(nèi)部矛盾、長(zhǎng)期反復(fù)(關(guān)鍵詞法)
2.德育的基本原則。
答案：
(一)導(dǎo)向性原則
(二)疏導(dǎo)原則(循循善誘原則)
(三)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
(四)教育的一致性與連貫性原則
(五)因材施教原則
(六)正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
(七)長(zhǎng)善救失原則
(八)因材施教原則
(九)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合
記憶技巧：一連營(yíng)長(zhǎng)、雙導(dǎo)三結(jié)合三結(jié)合——集體尊嚴(yán)要約束(關(guān)鍵詞法)
3.簡(jiǎn)述疏導(dǎo)性原則及其貫徹要求。
答案：
疏導(dǎo)性原則，又叫循循善誘原則，是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。
貫徹要求：
(1)講明道理，疏導(dǎo)思想;
(2)因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘;
(3)以表揚(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。
記憶技巧：手表因?yàn)楹苷?，所以被盜了(關(guān)鍵詞法)
4.簡(jiǎn)述長(zhǎng)善救失原則及其貫徹要求。
答案：
長(zhǎng)善救失原則，又叫發(fā)揮積極因素，克服消極因素原則，是指德育過程中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚(yáng)學(xué)生的積極因素去克服他們的消極因素，促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)。
貫徹要求：
(1)要“一分為二”地看待學(xué)生;
(2)發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素;
(3)引導(dǎo)學(xué)生自覺正確評(píng)價(jià)自己，進(jìn)行自我教育。
記憶技巧：好的壞的先分開、分開教育、自我教育(結(jié)合實(shí)際法)
5.簡(jiǎn)述貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的基本要求。
答案：
(1)愛護(hù)、尊重和信賴學(xué)生;
(2)教育者對(duì)學(xué)生提到的要求，要做到合理正確、明確具體和嚴(yán)寬適度;
(3)教育者對(duì)學(xué)生提出的要求，要認(rèn)真執(zhí)行，堅(jiān)定不移地貫徹到底，督促學(xué)生切實(shí)做到。
記憶技巧：尊重、如何提出要求、如何做到(結(jié)合實(shí)際法)
6.在德育過程中應(yīng)怎樣貫徹因材施教原則?
答案：
(1)深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界;
(2)根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育;
(3)根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育。
記憶技巧：先了解、個(gè)人特點(diǎn)、年齡特征
7.簡(jiǎn)述小學(xué)德育的方法(要求寫出5種德育方法)。
答案：
(1)說服法。說服法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。包括言語說服和事實(shí)說服。
(2)榜樣法。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學(xué)生中的好榜樣等。
(3)鍛煉法。鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。鍛煉包括：練習(xí)、委托任務(wù)和組織活動(dòng)等。
(4)陶冶法。陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。陶冶包括：人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。
(5)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)處分(品德評(píng)價(jià)法)。表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)學(xué)生的良好思想、行為作出的肯定評(píng)價(jià)，以引導(dǎo)和促進(jìn)其品德積極發(fā)展的方法。批評(píng)處分是對(duì)學(xué)生的不良思想、行為作出的否定評(píng)價(jià)，幫助他們改正缺點(diǎn)與錯(cuò)誤的方法。
8.簡(jiǎn)述說服教育法的應(yīng)用要求。
答案：
說服教育法是通過擺事實(shí)、講道理，是學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確的方法。說服教育的方式主要有語言說服法和事實(shí)說服法。
運(yùn)用語言說服法應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：(1)要有針對(duì)性和目的性;(2)有知識(shí)性和趣味性;(3)態(tài)度真誠(chéng)、熱情(4)善于捕捉說理時(shí)機(jī)，波動(dòng)學(xué)生的心弦，以增強(qiáng)教育效果。
記憶技巧：對(duì)目、識(shí)趣、太熱、捉心。(聯(lián)想法)
9.簡(jiǎn)述榜樣示范法的應(yīng)用要求。
榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。用來做示范的榜樣主要有家長(zhǎng)和教師、同學(xué)、英雄人物、革命領(lǐng)袖、歷史偉人和文藝形象等。
運(yùn)用榜樣示范法應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
(1)選好學(xué)習(xí)的榜樣
(2)激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情
(3)引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)
記憶技巧：有榜樣、產(chǎn)生情感、調(diào)節(jié)行為。(邏輯順序法)
金粉筆教育貴州人事考試信息網(wǎng)聲明：貴州163人事考試信息網(wǎng)發(fā)布招聘考試信息來源于貴州人事考試信息網(wǎng)、貴州人力資源與社會(huì)保障局及貴州各地市人事考試信息網(wǎng)、人民政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)、人力資源與社會(huì)保障局發(fā)布招聘公告信息，包括公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國(guó)企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進(jìn)招聘等。
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