1.制定教育目的基本依據(jù)是什么?
答案:
(1)特定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景;
(2)受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn)和需要;
(3)制定者的教育理想和價(jià)值觀;
記憶技巧:依據(jù)——外部(政治經(jīng)濟(jì)文化)內(nèi)部(人—受教育者、制定者)本身(邏輯順序法)
2.我國(guó)現(xiàn)階段教育目的的基本精神是什么?
答案:
(1)培養(yǎng)“勞動(dòng)者”或“社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”;
(2)培養(yǎng)全面發(fā)展的人,使學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展;
(3)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力;
(4)教育目的的實(shí)現(xiàn)途徑是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
記憶技巧:全面建設(shè)個(gè)性接班人。(關(guān)鍵詞法)
3.簡(jiǎn)述發(fā)展教育的組成部分。
(1)德育是使學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向,具有中國(guó)特色社會(huì)主義思想感情和良好思想道德素質(zhì)的教育。
(2)智育主要是傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí),發(fā)展學(xué)生智力的教育。
(3)體育是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)展他們的體力和運(yùn)動(dòng)能力,養(yǎng)成他們鍛煉身體好衛(wèi)生習(xí)慣的教育,也就是身心素質(zhì)教育。
(4)美育是形成學(xué)生正確的審美情趣和審美觀,培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力教育,也就是美的教育。
(5)勞動(dòng)技術(shù)教育是組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),使他們養(yǎng)成勞動(dòng)的觀點(diǎn)和勞動(dòng)的習(xí)慣,初步掌握現(xiàn)代生產(chǎn)及基本知識(shí)和技能的教育,也是勞動(dòng)素質(zhì)的教育。
4.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵有哪些?
答案:
(1)素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨;
(2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;
(3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育;
(4)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育;
(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。
記憶技巧:提速(素)個(gè)性創(chuàng)兩全。(關(guān)鍵詞法)
金粉筆教育貴州人事考試信息網(wǎng)聲明:貴州163人事考試信息網(wǎng)發(fā)布招聘考試信息來(lái)源于貴州人事考試信息網(wǎng)、貴州人力資源與社會(huì)保障局及貴州各地市人事考試信息網(wǎng)、人民政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)、人力資源與社會(huì)保障局發(fā)布招聘公告信息,包括公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國(guó)企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進(jìn)招聘等。