一、教學目標：

　　1.指導學生用優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲《平安夜》，并從中感受寧靜、祥和的氣氛。

　　2.了解歌曲的創(chuàng)作背景，分組用不同的形式演唱歌曲。

　　3.欣賞不同形式的《平安夜》。

　　二、教學重難點：

　　1.教學重點：演唱歌曲時，二聲部的演唱要做到和諧統(tǒng)一。

　　2.教學難點：分組用不同的形式演唱歌曲。

　　三、教材分析：

　　《平安夜》這首歌曲的詞作者是奧地利的神父約瑟夫?莫爾.曲作者是奧地利音樂教師弗朗茲?格魯伯。這首歌曲的旋律優(yōu)美動聽、節(jié)奏舒緩、音樂語言樸實無華，充滿了安詳、寧靜的感覺。歌曲為降8大調，八六拍，是由三個樂句組成的一段體結構。第一樂句先抑后揚，形成一個大的起伏，歌唱性極強。第二樂句由兩個完全相同的分句組成，帶有敘述性。第三句是歌曲的高潮樂句，旋律在較高音區(qū)進行，格外明朗，似心潮澎湃激蕩。結尾處采用高潮后的后轉，旋律一路下行平穩(wěn)地落在主音do上，舒展平和地結束全曲。歌曲的旋律完美地抒發(fā)了作者內心對和平與幸福的追求，帶給人們祥和與安寧的感受。

　　教學過程：

　　(一)導入新課

　　1.欣賞《鈴兒響叮當》動畫

　　師：誰知道這首歌曲叫什么名字?在什么節(jié)日會聽到這首歌曲?

　　生：這首歌曲的名字叫《鈴兒響叮當》，在圣誕節(jié)時常聽到這首歌曲。

　　師：每年的12月25日是圣誕節(jié)，它是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，圣誕節(jié)的前一天晚上被稱為平安夜，下面讓我們一起來看一看，西方國家的人們是怎樣過平安夜的?

　　2.欣賞《平安夜》動畫

　　師：平安夜這天，商場、街上和家里都擺起圣誕樹，圣誕樹呈塔形，身上掛著一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音。金色的小燈，好像天上眨眼的星星。五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!這時，人們在教堂里虔誠地祈禱，真心地祝福，歡樂祥和的氣氛充滿千家萬戶。今天，我們就來學唱一首有關圣誕節(jié)的歌曲《平安夜》。

　　(二)講授新課

　　1.聆聽歌曲《平安夜》(音頻)

　　師：注意聆聽歌曲的情緒，說說你對這首歌曲的初步感受。

　　生：這首歌曲優(yōu)美、抒情……

　　2.再次聆聽歌曲《平安夜》

　　師：歌曲表現(xiàn)的內容是什么?歌曲的演唱形式是什么?這是一首幾幾拍的歌曲?請同學們帶著這三個問題來聽錄音范唱。

　　生：歌中唱了平安夜、圣誕夜;要把人間的美好祝愿.帶給孩子也帶給母親;飽含無限深情等等。這是一首八六拍的合唱歌曲。

　　師：這首歌曲帶給人們節(jié)日之夜的溫馨與和諧，表現(xiàn)了人們對和平與幸福的美好追求。

　　3.學習歌譜(《平安夜》歌曲學習)

　　(1)復習八六拍的含義及強弱規(guī)律。(教師適時出示八六拍指揮圖示)

　　(2)學生分組學習歌曲的第一聲部歌譜。

　　(3)小組匯報演唱，針對學生出現(xiàn)的錯誤和難點問題，教師及時解決。

　　(學生在學唱過程中，教師應注意指導學生運用悠長、平穩(wěn)的氣息演唱，在歌曲中出現(xiàn)的六度音程，學生不易唱準，老師應加以指導。此外，還要把握好歌曲的節(jié)奏，進一步強調和唱準歌曲中的附點音符，

　　注意感受八六拍的強弱規(guī)律和情緒。)

　　(4)在老師的指導下，學習歌曲的第二聲部歌譜。

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　?、诟賹W唱歌曲的第二聲部。

　?、垩莩叩蛢陕暡康男桑M行合唱練習，并指導學生唱好結束句的五拍長音。(要求每一個學生都要會唱兩個聲部的旋律。)

　?、芊纸M合唱(引導學生不僅唱好自己聲部的旋律，還要注意聆聽另一聲部的旋律.從而達到聲音的和諧統(tǒng)一。)

　　4.學唱歌詞

　　(1)老師有感情地朗讀歌詞。

　　(2)學生按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞。

　　(3)學唱第一段歌譜歌詞，找出認為最難唱的地方，老師輔導學生解決難點。

　　(4)跟著老師的琴聲完整演唱第一段歌譜歌詞。

　　(5)學唱第二段歌譜歌詞。

　　(6)隨《平安夜》伴奏完整地演唱歌曲。

　　5.歌曲處理

　　學生分組討論歌曲，(提示從速度、力度、情緒等方面入手)感受歌曲所表現(xiàn)出的人們對美好、幸福生活的期盼之情。

　　演唱歌曲時，力度要隨旋律線的起伏而變化。歌曲的結束句中“灑下無限深情”這句要漸弱，表達出人們對節(jié)日之夜給他們帶來的溫馨與和諧，久久不能忘懷。

　　三、拓展訓練

　　1.設計演唱形式(《平安夜》節(jié)奏創(chuàng)編)

　　(1)分組設計不同的演唱形式：一組齊唱、二組合唱、三組口琴、電子琴合奏。

　　(2)分組展示，師生共同評價。

　　2.創(chuàng)編表演

　　學生分為四組，進行律動。(可以通過搖動身體、走步、慢速轉圈或原地做造型等方法。)

　　四、課堂小結

　　通過本課的學習，同學們不僅感受到了歌曲寧靜、祥和的氣氛，以及人們對美好幸福生活的期盼之情，還鍛煉自己的演唱技巧。希望同學們今后能多搜集一些有關圣誕節(jié)的資料.真正了解“平安夜”的內涵，感受節(jié)日之夜那種溫馨與和諧。

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