在公務(wù)員面試過(guò)程當(dāng)中偶爾會(huì)遇到考官的追問(wèn)，對(duì)于無(wú)防備的考生來(lái)說(shuō)可能會(huì)有些意外而導(dǎo)致緊張，影響作答分?jǐn)?shù)。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，通常情況下，考官的追問(wèn)分為以下三種：
第一種追問(wèn)方式有：在我們公務(wù)員考試答題的過(guò)程當(dāng)中，假如考生的作答時(shí)間較短，而時(shí)間還有很多的空余?？纪旰笞畛Ｒ?jiàn)的追問(wèn)語(yǔ)言有：請(qǐng)問(wèn)考生還有沒(méi)有需要補(bǔ)充的?這其實(shí)本質(zhì)上是體現(xiàn)了考官對(duì)于考生的關(guān)心，詢問(wèn)是否還有需要補(bǔ)充的要點(diǎn)內(nèi)容。所以在我們考試的過(guò)程當(dāng)中，我們要迅速地領(lǐng)會(huì)到考官的用意：考官并不是故意為難考生，所以不用給自己增添更大的壓力，若有需要補(bǔ)充的內(nèi)容，我們可以在此時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充;如果沒(méi)有需要補(bǔ)充的內(nèi)容，禮貌地告訴考官：謝謝考官，沒(méi)有了。
還有一種追問(wèn)的方式是：結(jié)構(gòu)化面試過(guò)程當(dāng)中，在考生回答完這一道題的時(shí)候，考官會(huì)追問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于此類問(wèn)題，這是本次結(jié)構(gòu)化面試當(dāng)中每一個(gè)人都會(huì)遇到的，例如：在計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類的題目當(dāng)中，你的任務(wù)是舉辦一場(chǎng)活動(dòng)，但是在你回答完題目的要求之后，考官追問(wèn)：假設(shè)你在舉辦活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中有人a因突發(fā)狀況而暈倒你會(huì)怎么辦?在展開(kāi)追問(wèn)之后考官把這道題轉(zhuǎn)化為一道應(yīng)急應(yīng)變類的題目，所以遇到此類問(wèn)題，不要緊張，運(yùn)用我們?cè)诿嬖嚺嘤?xùn)時(shí)候所提到的知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)單思考之后，展開(kāi)作答即可。
第三種追問(wèn)方式可能是：考官隨機(jī)提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，例如:請(qǐng)談?wù)勀愕淖畲蟮娜秉c(diǎn)是什么?遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不要緊張，更不要害怕，努力讓自己冷靜從容，考官在無(wú)形中的追問(wèn)，其實(shí)是在考察考生的心理素質(zhì)一直在高壓力情況下的反應(yīng)能力，但是切記在答題的時(shí)候不要輕易地改變自己的答題思路，端正心態(tài)，一定要從容應(yīng)對(duì)。
在我們的答題過(guò)程當(dāng)中，我們一定要正確的認(rèn)識(shí)考官對(duì)于我們追問(wèn)的目的，并不是為難考生，而是想要通過(guò)面試選拔出更優(yōu)秀的人才，在某種情況下，考官既然要追問(wèn)，那有可能證明你之前的表現(xiàn)有相對(duì)出色的地方，容易引起考官的興趣，此時(shí)我們應(yīng)該認(rèn)真地思考，以謙虛謹(jǐn)慎和配合的態(tài)度應(yīng)對(duì)考官的追問(wèn)，認(rèn)真考慮后進(jìn)行作答，不要因此而失分。
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