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教育心理學(xué)高頻考點(diǎn)

文章來源:163貴州人事考試信息網(wǎng)編輯者:貴州人事考試信息時間:2019-06-10 09:22閱讀:

  1.如何遵循感知規(guī)律,促進(jìn)直觀教學(xué)
 
  (1)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì),靈活選用各種直觀方式
 
 ?。?)運(yùn)用知覺的組織原則,突出直觀對象的特點(diǎn):強(qiáng)度律、差異律、活動律、組合律(強(qiáng)查貨主)
 
 ?。?)教會學(xué)生觀察方法,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣
 
 ?。?)讓學(xué)生充分參與直觀過程
 
  2.如何培養(yǎng)學(xué)生觀察力
 
  (1)引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù),是良好觀察的重要條件。
 
  (2)充分的準(zhǔn)備、周密的計劃、提出觀察的具體方法,是引導(dǎo)學(xué)生完成觀察的重要條件。
 
  (3)加強(qiáng)個別指導(dǎo)、有針對性培養(yǎng)。
 
  (4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記錄整理觀察結(jié)果。
 
  (5)引導(dǎo)學(xué)生開展討論、交流并匯報觀察結(jié)果等。
 
  3.記憶的品質(zhì)有哪些
 
 ?。?)記憶的敏捷性
 
 ?。?)記憶的持久性
 
 ?。?)記憶的準(zhǔn)確性
 
 ?。?)記憶的準(zhǔn)備性
 
  4.影響遺忘進(jìn)程的因素
 
 ?。?)學(xué)習(xí)者的需要和興趣;
 
  (2)材料的意義、性質(zhì)和數(shù)量;
 
 ?。?)學(xué)習(xí)程度;
 
  (4)材料序列對遺忘的影響。
 
  5.運(yùn)用記憶規(guī)律促進(jìn)知識的保持
 
 ?。?)明確記憶目的,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性
 
 ?。?)理解學(xué)習(xí)材料的意義
 
  (3)對材料進(jìn)行精細(xì)加工,促進(jìn)對知識的理解
 
 ?。?)運(yùn)用組塊化學(xué)習(xí)策略,合理組織學(xué)習(xí)材料
 
 ?。?)運(yùn)用多重信息編碼方式,提高信息加工處理的質(zhì)量
 
 ?。?)重視復(fù)習(xí)方法,防止知識遺忘
 
  6.如何有效組織復(fù)習(xí)
 
 ?。?)合理安排復(fù)習(xí)時間;
 
 ?。?)恰當(dāng)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容;
 
 ?。?)反復(fù)閱讀與試圖回憶相結(jié)合;
 
 ?。?)復(fù)習(xí)方法多樣化。
 
  7.在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力?
 
 ?。?)豐富學(xué)生的表象儲備
 
 ?。?)擴(kuò)大學(xué)生的知識經(jīng)驗(yàn)
 
  (3)想象力訓(xùn)練
 
 ?。?)引導(dǎo)學(xué)生積極幻想
 
  8.簡述思維的品質(zhì)
 
 ?。?)思維的廣闊性;
 
 ?。?)思維的深刻性;
 
  (3)思維的敏捷性;
 
 ?。?)思維的靈活性;
 
 ?。?)思維的獨(dú)立性;
 
 ?。?)思維的批判性。
 
  9.簡述引起無意注意的原因
 
 ?。?)客觀刺激物的特點(diǎn)
 
 ?、購?qiáng)烈的刺激;
 
 ?、谛庐惖拇碳?;
 
 ?、圩兓拇碳?;
 
 ?、軐Ρ鹊拇碳?;
 
 ?、萜鹬甘咀饔玫拇碳?/span>
 
 ?。?)人的主觀狀態(tài)
 
 ?、傩枰团d趣;
 
 ?、谇榫w狀態(tài);
 
  ③主體的知識經(jīng)驗(yàn)
 
  10.引起和保持有意注意的條件
 
 ?。?)對活動目的的理解;
 
  (2)間接興趣(對活動結(jié)果的興趣);
 
  (3)合理地組織活動;
 
 ?。?)排除內(nèi)外干擾。
 
  11.簡述注意的品質(zhì)
 
 ?。?)注意的廣度/范圍;
 
 ?。?)注意的穩(wěn)定性;
 
 ?。?)注意的分配;
 
 ?。?)注意的轉(zhuǎn)移。
 
  12.注意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用
 
  無意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用
 
 ?。?)排除內(nèi)外干擾
 
 ?。?)注重教學(xué)藝術(shù)
 
  有意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用
 
 ?。?)增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性;
 
 ?。?)培養(yǎng)學(xué)生意志力;
 
 ?。?)調(diào)動多種分析器;
 
  (4)啟發(fā)學(xué)生積極思維。
 
  13.意志品質(zhì)有哪些?
 
 ?。?)自覺性;
 
 ?。?)果斷性;
 
 ?。?)自制性;
 
 ?。?)堅持性。
 
  14.個性的特點(diǎn)有哪些?
 
 ?。?)獨(dú)特性;
 
 ?。?)穩(wěn)定性;
 
 ?。?)整合性;
 
 ?。?)功能性;
 
 ?。?)社會性。
 
  15.簡述馬斯洛需要層次理論的內(nèi)容
 
 ?。?)生理需要;
 
 ?。?)安全需要;
 
 ?。?)歸屬與愛的需要;
 
 ?。?)尊重的需要;
 
 ?。?)求知的需要;
 
  (6)審美的需要;
 
 ?。?)自我實(shí)現(xiàn)的需要;

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