在公務(wù)員面試考試中，面試形式一般都是結(jié)構(gòu)化或者結(jié)構(gòu)化小組方法，這兩種方式在公務(wù)員面試中是比較常見的，但是想要拿到一個(gè)高分還是有些不容易的，尤其是當(dāng)同崗位的筆試分差較少或者相同的時(shí)候，面試就是和對(duì)手的最后一次較量。因此，在面試中，特別是面試答題時(shí)，很多細(xì)節(jié)都會(huì)影響到最后的得分。

一、面試時(shí)自信大方，面對(duì)微笑，可以展現(xiàn)自身獨(dú)特的氣場(chǎng)。

很多人認(rèn)為公務(wù)員面試是很嚴(yán)肅的場(chǎng)面，面上帶笑容會(huì)被認(rèn)為不嚴(yán)肅，不尊重考官。其實(shí)，面試雖然嚴(yán)肅，但是面帶自然的微笑可以給人一種自信大方的感覺，同時(shí)又能展現(xiàn)出自己的與眾不同，如果每一個(gè)考生都是面帶嚴(yán)肅，沒有笑容，給考官的感覺就有些千篇一律，昏昏欲睡，同時(shí)也讓考場(chǎng)有一種壓抑的感覺。

面試，即是考官與考生面對(duì)面的交流，也是考官對(duì)眾多考生的橫向比較，面試答題時(shí)考生適當(dāng)?shù)奈⑿?，可以讓面試的心情處于輕松的狀態(tài)，展現(xiàn)自己的自信和活力，在加上語言節(jié)奏快慢有序，表述抑揚(yáng)頓挫有力，舉止神情落落大方，有自己獨(dú)特的氣場(chǎng)，這樣才能抓住考官的眼神，帶給考官一種與眾不同的感覺。面試前的一段時(shí)間，可以對(duì)著鏡子進(jìn)行朗讀練習(xí)，在練習(xí)的同時(shí)，把微笑自然呈現(xiàn)，由內(nèi)而外的表現(xiàn)出來。

二、面試答題時(shí)要把握時(shí)間，記牢了答題順序。

公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試時(shí)長(zhǎng)一般在15分鐘，3-4個(gè)題，面試答題時(shí)間根據(jù)題數(shù)的不同，一般控制在2-3分鐘左右，在時(shí)間上可以根據(jù)自己的語速來進(jìn)行控制。考生在備考時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備時(shí)，要清楚每道題目具體答題時(shí)間，在進(jìn)入考場(chǎng)聽到題目后，迅速的利用思考時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思，思考時(shí)間不宜過長(zhǎng)，根據(jù)答題內(nèi)容把握答題時(shí)間，做到答題不慌張，不出現(xiàn)超時(shí)，答題有頭有尾。

如果是結(jié)構(gòu)化小組面試，同一組考生按照一定順序答題，可提前在草稿紙相應(yīng)位置做好順序記錄，時(shí)刻提醒自己，及時(shí)作答和回應(yīng)，不出現(xiàn)延時(shí)答題，把考場(chǎng)上給予的工具充分運(yùn)用起來，即是善于運(yùn)用輔助工具，也是尊重考場(chǎng)和考生基本規(guī)矩的體現(xiàn)。

三、面試答題時(shí)側(cè)重點(diǎn)突出，表達(dá)清晰，邏輯層次分明。

面試中，不同的題型面試側(cè)重點(diǎn)不同，自我認(rèn)知和崗位匹配類重點(diǎn)在于對(duì)于自身優(yōu)劣勢(shì)有清晰的認(rèn)知，對(duì)于崗位性質(zhì)和職責(zé)有深刻的了解，能夠把自己的優(yōu)勢(shì)和崗位有效結(jié)合起來，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)根據(jù)機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)及題目背景以點(diǎn)帶面展現(xiàn)活動(dòng)能力；人際合作結(jié)合主動(dòng)性、適應(yīng)性等展現(xiàn)自身價(jià)值思維和工作方式技巧，明確題目背后考察的價(jià)值觀念，針對(duì)性作答；綜合分析結(jié)合題目?jī)A向性重點(diǎn)突出分析思維和價(jià)值觀念。

考生在面試時(shí)要把自己當(dāng)著準(zhǔn)工作人員看待，能夠迅速的轉(zhuǎn)化角色，迅速的進(jìn)行角色定位，對(duì)于機(jī)關(guān)工作人員而言，做到有效溝通是前提，看待問題邏輯清晰，表達(dá)流暢且清楚。所以，考生在作答時(shí)要理順了邏輯主線，適當(dāng)采用邏輯詞進(jìn)行內(nèi)容層次區(qū)分，這樣讓考官有一個(gè)較好的聽覺感受。

四、面試答題時(shí)做到眼神交流，在結(jié)構(gòu)化小組面試中，要耐心傾聽記錄，適當(dāng)點(diǎn)頭回應(yīng)。

在結(jié)構(gòu)化面試中，答題過程中要和考官有眼神上的交流，眼神上的交流即是對(duì)考官的尊重，也給考官呈現(xiàn)一種自信、沉穩(wěn)、落落大方的心態(tài)。

在結(jié)構(gòu)化小組面試中，在同組其他考生回答題目時(shí)，耐心傾聽，結(jié)合該考生個(gè)人特點(diǎn)及答題內(nèi)容中存在的問題執(zhí)筆進(jìn)行重點(diǎn)記錄，不僅有利于后期的點(diǎn)評(píng)回應(yīng)，也給人一種尊重的體現(xiàn)，在傾向或者他人點(diǎn)評(píng)時(shí)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行點(diǎn)頭回應(yīng)，即展現(xiàn)了一定的情商和把握度，同時(shí)也增強(qiáng)考官和其他考生對(duì)自己的好感。

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