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事業(yè)單位教師試D類辨析題技巧

文章來源:163貴州人事考試信息網(wǎng)編輯者:貴州人事考試信息時間:2019-07-22 14:22閱讀:

  第一、分析題目

 

  首先,對題干讀完后要做判斷,判斷后一般是三種結(jié)論:題干中的說法是正確的/題干中的說法是錯誤的/題干中的說法是片面。其次,要建立問題導(dǎo)向:讀完題干后,迅速抓住題干中關(guān)鍵詞語進(jìn)行搜尋,題干所述屬于模塊中哪一部分的知識點(diǎn)。接下來,可以把題干進(jìn)行劃分,有時候題干是兩個句子或三個句子的組合體。我們把每一個分句變成問句的形式,去做一個判斷,應(yīng)該肯定論證還是否定的解釋。再次,抓關(guān)鍵詞:我們要抓的關(guān)鍵詞一般為3類:邏輯詞、形容詞、專業(yè)理論術(shù)語。最后,形成“辨點(diǎn)”:逐步解釋找出來的每一個辨點(diǎn)。

 

  第二、形成理論

 

  頭腦中要清楚,答案分條列點(diǎn),每段開頭可以用序數(shù)詞來作答:首先,其次,再次,最后。這樣會比較有條理考官也能夠迅速找到得分點(diǎn)。對于找到的辨點(diǎn)及專業(yè)術(shù)語進(jìn)行逐個解釋,最后總結(jié)。

 

  第三、書面作答:

 

  把握答題結(jié)構(gòu):總——分——總。

 

  1.題干中說法是正確的(錯誤的或片面的)。

 

  2.首先,解釋辨點(diǎn)及專業(yè)術(shù)語;其次,解釋辨點(diǎn)及專業(yè)術(shù)語;再次,解釋辨點(diǎn)及專業(yè)術(shù)語,邏輯關(guān)系;最后,解釋題干總體關(guān)系。

 

  3.總而言之/綜上所述/總之,題干中的說法是正確的(錯誤的或片面的)。

 

  掌握答題技巧,抓住題干中每一個有用的詞語及關(guān)系詞。做題不在于量多,而在于掌握技巧。

 

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