2021年貴州教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》每日一練題目65

   教綜單選題

    1.最早對(duì)無(wú)意識(shí)現(xiàn)象進(jìn)行深入研究的心理學(xué)家是()。

    A.人本主義學(xué)派B.精神分析學(xué)派

    C.機(jī)能主義學(xué)派D.構(gòu)造主義學(xué)派

    2.認(rèn)為所有復(fù)雜的心理活動(dòng)都是由感覺(jué)、意向和激情狀態(tài)這些基本元素構(gòu)成的心理學(xué)理論學(xué)派是()。

    A.機(jī)能主義心理學(xué)B.構(gòu)造主義心理學(xué)

    C.格式塔心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)

    3.主張心理學(xué)的研究對(duì)象是具有適應(yīng)性的心理活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)在人類的需要與環(huán)境之間起重要的中介作用的心理學(xué)流派是()。

    A.構(gòu)造主義學(xué)派B.機(jī)能主義學(xué)派

    C.精神分析學(xué)派D.人本主義學(xué)派

    4.()年，馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，被界定為心理學(xué)誕生的標(biāo)志。

    A.1789B.1879

    C.1798D.1897

    5.心理學(xué)的“第一勢(shì)力”是指()。

    A.精神分析B.行為主義

    C.認(rèn)知主義D.人本主義

    6.在新課程中，師者，所以傳道受業(yè)解惑的對(duì)象是()。

    A.學(xué)生B.教師

    C.學(xué)校D.社會(huì)

    7.強(qiáng)調(diào)整體大于部分之和，以整體的觀點(diǎn)研究人的心理的心理學(xué)流派是()。

    A.構(gòu)造主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)

    C.機(jī)能主義心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)

    8.教學(xué)過(guò)程中教師不把現(xiàn)成的結(jié)論告訴學(xué)生而是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題，獲得結(jié)論的方法()。

    A.實(shí)用法B.實(shí)驗(yàn)法

    C.研究法D.練習(xí)法

    9.教學(xué)是通過(guò)一定的組織形式進(jìn)行的，其中班級(jí)授課制是較常見(jiàn)的一種教學(xué)形式，下列關(guān)于這種教學(xué)形式的表述，錯(cuò)誤的是()。

    A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地、大面積地培養(yǎng)人才

    B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展

    C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

    D.容易忽視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，使理論脫離實(shí)際

    10.黎老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她每次上課時(shí)首先向?qū)W生介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生劃分不同層次的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)于黎老師的做法評(píng)價(jià)不正確的是()。

    A.學(xué)生了解教學(xué)目標(biāo)有利于他們明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的意義和要求

    B.學(xué)生了解教學(xué)目標(biāo)有利于他們監(jiān)控課堂教學(xué)

    C.學(xué)生了解教學(xué)目標(biāo)有利于他們?cè)谡n堂上專注重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)

    D.學(xué)生了解教學(xué)目標(biāo)有利于他們進(jìn)行自我調(diào)控學(xué)習(xí)

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