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文章來源：163貴州人事考試信息網(wǎng)編輯者：貴州163人事考試信時間：2022-08-19 17:01閱讀：
根據(jù)《貴陽市2022年統(tǒng)一公開招聘中小學(xué)教師簡章》《白云區(qū)2022年面向區(qū)屬“雙軌制”教師公開招聘中小學(xué)教師簡章》的要求，現(xiàn)將白云區(qū)8月20日教師試教各崗位的內(nèi)容予以公布（試教采用課堂教學(xué)，現(xiàn)場講課方式，每個崗位有三個備選試教內(nèi)容，試教當天由考生隨機抽取其中一個內(nèi)容作為考生的試教內(nèi)容），請參加試教的考生自行下載教材（試教當天不提供）和自備參加試教用的教案（教案不上交）。
特此通知！
附件：1.
貴陽市白云區(qū)2022年公開招聘中小學(xué)教師暨白云區(qū)2022年面向區(qū)屬“雙軌制”教師公開招聘中小學(xué)教師招聘試教內(nèi)容一覽表.xls
2.貴陽市白云區(qū)2022年公開招聘中小學(xué)教師暨白云區(qū)2022年面向區(qū)屬“雙軌制”教師公開招聘試教教材.rar
| 貴陽市白云區(qū)2022年公開招聘中小學(xué)教師暨白云區(qū)2022年面向區(qū)屬“雙軌制”教師公開招聘中小學(xué)教師招聘試教內(nèi)容一覽表 | |||||
| 序號 | 崗位名稱 | 試教內(nèi)容 | 備注 | ||
| 1 | 小學(xué)語文教師 |
課題1：11.白樺 第一課時 教材：《語文》（人民教育出版社 教育部2019年審定 2019年12月第1版）四年級下冊 P40-41 |
課題2：16.田忌賽馬 第二課時 教材：《語文》（人民教育出版社 教育部2019年審定 2019年12月第1版）五年級下冊 P85-86 |
課題3：27* 有的人 ——紀念魯迅有感 教材：《語文》（人民教育出版社 教育部2019年審定 2019年6月第1版）六年級上冊 P121-122 |
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| 2 | 小學(xué)英語教師 |
課題1: Unit Three My friends Part C Story time 教材：《英語》（人民教育出版社 教育部審定2013義務(wù)教育教科書 三年級起點)四年級上冊P31 |
課題2：Unit One My day Part A Let's try&Let's talk&Let's learn&Ask and write 教材：《英語》（人民教育出版社 教育部審定2013義務(wù)教育教科書 三年級起點)五年級下冊P4-5 |
課題3：Unit Three Where did you go? Part A Let's try&Let's talk&Let's learn&Listen，answer and write 教材：《英語》（人民教育出版社 教育部審定2013義務(wù)教育教科書 三年級起點)六年級下冊P24-25 |
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| 3 | 小學(xué)音樂教師 |
課題1：貝殼之歌 教材：《音樂》（湖南文藝出版社 教育部審定2013 2013年7月第1版）二年級上冊第十課 P42 |
課題2：小山羊 教材：《音樂》（湖南文藝出版社 教育部審定2013 2015年1月第1版） 四年級下冊第七課 P32-33 |
課題3：走絳州 教材：《音樂》（湖南文藝出版社 教育部審定2013 2014年7月第1版）五年級上冊第六課 P30 |
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| 4 | 小學(xué)信息技術(shù)教師 |
課題1： 制作“豐富的校園生活”場景特效動畫 教材：《信息技術(shù)》(貴州科技出版社、2015年11月第一版 小學(xué)六年級下冊P4-9) |
課題2：對圖片素材進行簡單處理 教材：《信息技術(shù)》(貴州科技出版社、2015年6月第一版 小學(xué)五年級上冊P6-9) |
課題3：合成同學(xué)紀念冊 教材：《信息技術(shù)》(貴州科技出版社、2015年6月第一版 小學(xué)五年級上冊P12-14) |
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| 5 | 小學(xué)心理健康與教育教師 |
課題1：父母養(yǎng)育要感恩 教材：《中小學(xué)生心理健康教育》 （寧夏人民教育出版社 2018年8月第1版） 五年級上冊 P23-28 |
課題2：生活中的苦與樂 教材：《中小學(xué)生心理健康教育》 （寧夏人民教育出版社 2018年8月第1版） 六年級上冊 P23-28 |
課題3：面對挫折要樂觀 教材：《中小學(xué)生心理健康教育》（寧夏人民教育出版社 2019年1月第1版） 五年級下冊 P30-35 |
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| 6 | 小學(xué)舞蹈教師 |
課題1：1.展示自己擅長的舞段，時間在3分以內(nèi)； 2.教師指導(dǎo)小學(xué)五年級學(xué)生學(xué)習(xí)維吾爾族舞蹈三個基本動作。 教材：無 注：自備音樂及小型播放器 |
課題2：1.展示自己擅長的舞段，時間在3分以內(nèi)； 2.教師指導(dǎo)小學(xué)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)芭蕾手位。 教材：無 注：自備音樂及小型播放器 |
課題3：1.展示自己擅長的舞段，時間在3分以內(nèi)； 2.教師根據(jù)《音樂》（教育部2013審定湖南文藝出版社 2015年1月第1版）三年級下冊 第八課集體舞《我們大家跳起來》P36-37創(chuàng)編舞段并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈動作。 教材：音樂（教育部2013審定湖南文藝出版社 2015年1月第1版）三年級下冊第八課集體舞《我們大家跳起來》P36-37 注：自備音樂及小型播放器 |
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| 7 | 小學(xué)體育教師 |
課題1：跳繩--單腳交換跳短繩（第一課時） 教材：《體育與健康》（人民教育出版社、教育部審定2013、2014年3月第1版）體育與健康3至4年級全一冊第五章第二節(jié)P114-115 |
課題2：小足球--腳內(nèi)側(cè)踢球（第一課時） 教材：《體育與健康》（人民教育出版社、教育部審定2013、2014年3月第1版）體育與健康3至4年級全一冊第六章第二節(jié)P160-164 |
課題3：跑--400米耐久跑 教材：《體育與健康》（人民教育出版社、教育部審定2013、2014年3月第1版）體育與健康5至6年級全一冊第四章第一節(jié)P47-49 |
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| 8 | 小學(xué)數(shù)學(xué)教師 |
課題1：組合圖形的面積 教材：《數(shù)學(xué)》（蘇教版、教育部審定2013 、2015年6月第2版 五年級上冊p21) |
課題2：小數(shù)四則混合運算 教材：《數(shù)學(xué)》（蘇教版、教育部審定2013 、2015年6月第2版 五年級上冊p76) |
課題3：解決問題的策略 教材：《數(shù)學(xué)》（蘇教版、教育部審定2013 、2014年12月第1版 五年級下冊p107-108) |
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| 9 | 小學(xué)美術(shù)教師 |
課題1：扇面畫 教材：《美術(shù)》（人民教育出版社 2013年教育部審定 2014年10月第1版）六年級下冊第6課 P10-11 |
課題2：珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù) 教材：《美術(shù)》（人民教育出版社 2013年教育部審定 2014年10月第1版） 五年級下冊第20課 P38-41 |
課題3：夢幻的城堡 教材：《美術(shù)》（人民教育出版社 2013年教育部審定 2014年3月第1版）三年級上冊第14課 P26-27 |
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| 10 | 小學(xué)科學(xué)教師 |
課題1：制作與測試我們的小船 教材：《科學(xué)》（教育科學(xué)出版社 國家教材委員會專家委員會審核通過2019 2020年12月第1版）五年級下冊 P35-37 |
課題2：溫度不同的物體相互接觸 教材：《科學(xué)》（教育科學(xué)出版社 國家教材委員會專家委員會審核通過2019 2020年12月第1版）五年級下冊 P63-64 |
課題3：透明與不透明 教材：《科學(xué)》（江蘇鳳凰教育出版社 教育部審定2018 2018年6月第1版）二年級上冊 P35-37 |
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| 11 | 小學(xué)道德與法治教師 |
課題1：大家的“朋友”（第一課時） 教材：《道德與法治》（人民教育出版社、教育部審定2018、2018年12月第1版、三年級下冊第三單元第8課P50-53） |
課題2：推翻帝制 民族覺醒（第一課時） 教材：《道德與法治》（人民教育出版社、教育部審定2019、2019年12月第1版、五年級下冊第三單元第8課P52-55） |
課題3：人大代表為人民（第一課時） 教材：《道德與法治》（人民教育出版社、教育部審定2019、2019年6月第1版、六年級上冊第三單元第6課P52-55） |
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| 12 | 初中語文教師 |
課題1：第五課《秋天的懷念》（第一課時） 教材：語文（人民教育出版社 2016教育部審定 2016年7月第1版） 七年級 第二單元 P20-22 |
課題2：第22課《孟子三章》（其一）《得道多助 失道寡助》（第二課時） 教材：語文（人民教育出版社 2017教育部審定 2017年7月第1版） 八年級 第六單元 P128 |
課題3：第19課《蘇州園林》（第二課時） 教材：語文（人民教育出版社 2017教育部審定 2017年7月第1版） 八年級 第五單元 P104-107 |
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| 13 | 初中英語教師 |
課題1：Unit10 If you go to the party,you'll have a great time!Section B 1a-1d 教材：《英語》（人民教育出版社 教育部審定2013義務(wù)教育教科書)八年級上冊P76 |
課題2：Unit9 Have you ever been to a museum?Section B 1a-1d 教材：《英語》（人民教育出版社 教育部審定2013義務(wù)教育教科書)八年級下冊P69 |
課題3：Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section B 1a-1e 教材：《英語》（人民教育出版社 教育部審定2013義務(wù)教育教科書)九年級全一冊P53 |
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| 14 | 初中音樂教師 |
課題1：無錫景 教材：《音樂》（人民音樂出版社、教育部審定2012、2013年1月北京第1版）七年級下冊P42--43 |
課題2：山丹丹開花紅艷艷 教材：《音樂》（人民音樂出版社、教育部審定2013、2014年1月北京第1版）八年級下冊P24--25 |
課題3：瑤族舞曲 教材：《音樂》（人民音樂出版社、教育部審定2013、2014年7月北京第1版）九年級上冊P28--29 |
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| 15 | 初中信息技術(shù)教師 |
課題1：第11課時 妙手編輯--樣式的使用 教材：《信息技術(shù)》(清華大學(xué)出版社 清華大學(xué)“大、中、小學(xué)一條龍教學(xué)研究”實驗教材信息技術(shù)系列七年級上冊2012年8月第1版P72-79) |
課題2：第3課 熊熊之家--導(dǎo)入圖像并修改 教材：《信息技術(shù)》(清華大學(xué)出版社 清華大學(xué)“大、中、小學(xué)一條龍教學(xué)研究”實驗教材信息技術(shù)系列八年級上冊2012年8月第1版P17-23) |
課題3：第6課 動物的聚會--數(shù)據(jù)排序、分類及圖表處理 教材：《信息技術(shù)》(清華大學(xué)出版社 清華大學(xué)“大、中、小學(xué)一條龍教學(xué)研究”實驗教材信息技術(shù)系列七年級下冊2012年12月第1版P38--45) |
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| 16 | 初中心理健康與教育教師 |
課題1：正視逆反心理 教材：《心理素質(zhì)與健康教育》（上海交通大學(xué)出版社 2019年11月第1版） 八年級下冊 P8-P13 |
課題2：記憶的秘密 教材：《心理素質(zhì)與健康教育》（上海交通大學(xué)出版社 2019年11月第1版） 八年級下冊 P39-P44 |
課題3：悅納自己 教材：《心理素質(zhì)與健康教育》（上海交通大學(xué)出版社 2019年11月第1版） 九年級下冊 P41-P46 |
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| 17 | 初中物理教師 |
課題1：聲音的產(chǎn)生與傳播 教材：物理 （上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 教育部2012審定 2020年7月第1版） 八年級全一冊 第三章聲的世界 第一節(jié)科學(xué)探究 P34-38 |
課題2：力的平衡 教材：物理 （上海科學(xué)技術(shù)出版社 教育部2012審定 2020年7月第1版） 八年級全一冊 第七章力與運動 第三節(jié) P135-138 |
課題3：電動機為什么會轉(zhuǎn)動 教材：物理 （上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 教育部2013審定 2020年7月第1版） 九年級全一冊 第十七章從指南針到磁浮列車 第三節(jié)科學(xué)探究 P149-152 |
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| 18 | 初中體育教師 |
課題1：跳高--跨越式跳高（第一課時） 教材：《體育與健康》（人民教育出版社、教育部審定2013、2013年6月第1版）體育與健康八年級全一冊第二章P16-18 |
課題2：籃球--運球急停急起（第一課時） 教材：《體育與健康》（人民教育出版社、教育部審定2013、2013年6月第1版）體育與健康八年級全一冊第四章P27-28 |
課題3：田徑--短跑（第一課時） 教材：《體育與健康》（人民教育出版社、教育部審定2012、2012年6月第1版）體育與健康七年級全一冊第二章P19-22 |
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| 19 | 初中數(shù)學(xué)教師 |
課題1：探索勾股定理 第一課時 教材：《數(shù)學(xué)》（北師大出版社 教育部審定2013義務(wù)教育教科書） 八年級上冊 第一章 勾股定理 P2-3 |
課題2：認識一元一次方程 第一課時 教材：《數(shù)學(xué)》（北師大出版社 教育部審定2012義務(wù)教育教科書） 七年級上冊 第五章 一元一次方程 P130-131 |
課題3：用樹狀圖或表格求概率 第一課時 教材：數(shù)學(xué)》（北師大出版社 教育部審定2013義務(wù)教育教科書）九年級上冊 第三章 概率的進一步認識 P60-61 |
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| 20 | 初中生物教師 |
課題1：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 教材：《生物》（人民教育出版社、教育部審定2012、2012年6月第1版）七年級上冊第一單元第二章第三節(jié)P26--32 |
課題2：練習(xí)使用顯微鏡 教材：《生物》（人民教育出版社、教育部審定2012、2012年6月第1版）七年級上冊第二單元第一章第一節(jié)P36--40 |
課題3：地球上生命的起源 教材：《生物》（人民教育出版社、教育部審定2013、2013年9月第1版）八年級下冊第七單元第三章第一節(jié)P50--55 |
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| 21 | 初中美術(shù)教師 |
課題1：第1課《獨樹一幟的建筑體系--中國古代建筑藝術(shù)欣賞》 教材：美術(shù)（江西美術(shù)出版社 教育部2013審定 2014年12月第1版） 九年級下冊 P2-7 |
課題2：第5課《捏塑造型》 教材：美術(shù)（江西美術(shù)出版社 教育部2013審定 2013年7月第1版） 八年級上冊 P18-21 |
課題3：第8課《巧手編織》 教材：美術(shù)（江西美術(shù)出版社 教育部2013審定 2013年7月第1版） 八年級上冊 P32-35 |
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| 22 | 初中歷史教師 |
課題1：早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展 教材：中國歷史（人民教育出版社 教育部2016審定 2016年7月第1版）七年級上冊 第二單元 第4課 P18-22 |
課題2：革命先行者孫中山 教材：中國歷史（人民教育出版社 教育部2017審定 2017年7月第1版）八年級上冊 第三單元 第8課 P38-41 |
課題3：第一次工業(yè)革命 教材：世界歷史（人民教育出版社 教育部2018審定 2018年6月第1版）九年級上冊 第七單元 第20課 P94-97 |
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| 23 | 初中化學(xué)教師 |
課題1：第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素 教材：《化學(xué)》（人教版、教育部審定2012、義務(wù)教育教科書2012年6月第1版、九年級化學(xué)上冊P59-65） |
課題2：第七單元燃料及其利用課題2燃料的合理利用與開發(fā) 教材：《化學(xué)》（人教版、教育部審定2012、義務(wù)教育教科書2012年6月第1版、九年級化學(xué)上冊P136-148） |
課題3：第十一單元鹽 化肥 課題1生活中常見的鹽（第一課時） 教材：《化學(xué)》（人教版、教育部審定2012、義務(wù)教育教科書2012年10月第1版、九年級化學(xué)下冊P72-78） |
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| 24 | 初中地理教師 |
課題1：世界的氣候（第一課時） 教材：《地理》（人民教育出版社、教育部審定2012、2012年6月第1版）七年級上冊第三章第四節(jié)P62--65 |
課題2：地形和地勢（第二課時） 教材：《地理》（人民教育出版社、教育部審定2013、2013年6月第1版）八年級上冊第二章第一節(jié)P26-29 |
課題3：交通運輸（第一課時） 教材：《地理》（人民教育出版社、教育部審定2013、2013年6月第1版）八年級上冊第四章第一節(jié)P84--86 |
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| 25 | 初中道德與法治教師 |
課題1：復(fù)雜多變的關(guān)系 教材：《道德與法治》（人民教育出版社、教育部審定2018、2018年12月第1版）九年級下冊第一單元第一課第二框P9--15 |
課題2：依法履行義務(wù) 教材：《道德與法治》（人民教育出版社、教育部審定2017、2018年12月第2版）八年級下冊第二單元第四課第二框P53--60 |
課題3：增強生命的韌性 教材：《道德與法治》（人民教育出版社、教育部審定2016、2016年7月第1版）七年級上冊第四單元第九課第二框P105--110 |
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金粉筆教育貴州人事考試信息網(wǎng)聲明：貴州163人事考試信息網(wǎng)發(fā)布招聘考試信息來源于貴州人事考試信息網(wǎng)、貴州人力資源與社會保障局及貴州各地市人事考試信息網(wǎng)、人民政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)、人力資源與社會保障局發(fā)布招聘公告信息，包括公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進招聘等
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